Educación Media

"La formación integral del individuo propicia el mejoramiento educativo y su calidad de vida"

Educación Media Integral: Consolidar el desarrollo integral de estudiantes de los grados 10º y 11º de los colegios públicos de Bogotá, es el objetivo de la administración distrital, año 2015, para esto se crea el programa de la educación media integral, dirigido a brindar orientación sobre los intereses socio-ocupacionales que puedan tener y sobre estos intereses iniciar un proceso formativo que les brinde herramientas que faciliten su integración a una carrera profesional o a la vida laboral.

Objetivo general de la Educación Media Integral

Fortalecer e implementar nuevas líneas de atención en el programa de Media Integral que propicie el desarrollo de capacidades en los estudiantes de acuerdo a sus intereses vocacionales.

Objetivos específicos de la Educación Media Integral

  • Elaborar un diagnóstico sobre el interés vocacional de los estudiantes.
  • Implementar un programa de orientación vocacional dirigido a los estudiantes de noveno grado, que les permita perfilar sus intereses vocacionales.
  • Crear o fortalecer líneas de la media integral que atiendan a los intereses de los estudiantes.

Líneas de la media integral para el año 2018:

Para el año lectivo 2018, las líneas de media integral que ofrecerá el Colegio República Dominicana son

  • Deporte y salud.
  • Cuerpo territorio de expresión.
  • Medios audiovisuales.
  • Academia Cisco.
  • Técnico en operaciones comerciales (dirigido solo a estudiantes de grado 11 que hayan hecho parte de este programa en grado 10 en el año 2017)
  • Desarrollo de operación logística en la cadena de abastecimiento (dirigido solo a estudiantes de grado 11 que hayan hecho parte de este programa en grado 10 en el año 2017)
  • Venta de productos y servicios (dirigido solo a estudiantes de grado 11 que hayan estado en este programa en grado 10 en el año 2017.
  • CISCO NETWORKING ACADEMY

    El proyecto CISCO NETWORKING ACADEMY nace en el año 2001 gracias al convenio establecido entre la Secretaría de Educación de Bogotá (SED) y la empresa CISCO SYSTEM la cual tiene su sede principal en San José de California EE.UU.

    Objetivo General del Cisco Networking Academy (CNA)

    Brindar una alternativa de formación a estudiantes que cursan la Educación Media y a egresados de los tres últimos años acorde a los requerimientos de la tecnología moderna en el campo del ensamble y mantenimiento de computadores y de las redes de computadores, de tal forma que aumente la posibilidad de inserción laboral, y para que quienes acceden a la educación superior, tengan un mejor desempeño.

    El proyecto se configura como una oportunidad para los estudiantes de los grados 10º y 11º, a exalumnos y en general a la comunidad educativa, de capacitarse laboralmente en el área de la tecnología. En la actualidad, los cursos principales a los cuales pueden acceder los estudiantes de las academias CISCO son:

     IT ESSENTIALS: Curso de ensamble y mantenimiento de computadores.

     CCNA R&S: Curso de diseño y administración de redes de computadores.

    Desarrollo e implementación de las actividades de la Academia.

    El desarrollo de todos estos cursos se realiza mediante una plataforma en internet, la cual cuenta con una gran variedad de herramientas de estudio como simuladores, animaciones, guías de estudio, laboratorios, teleconferencias y contenidos curriculares. La administración de notas, asistencia, y progreso de los estudiantes es llevada por medio de la plataforma de CISCO, lo cual permite a los instructores enfocarse principalmente en el proceso de enseñanza - aprendizaje.

    Cada academia cuenta con un instructor por jornada dedicado exclusivamente a lo relacionado con el proyecto CISCO, dichos instructores están debidamente capacitados y en constante actualización, como lo requiere el ámbito tecnológico.

    Cada una de las Academias CISCO, atiende estudiantes y/o exalumnos principalmente de la misma institución y/o de otras instituciones, preferiblemente en contra jornada o dentro de la misma, para de esta manera mejorar la formación académica y laboral de todos aquellos que culminan satisfactoriamente su proceso de formación. Además, tienen la posibilidad de acceder a una certificación de aprobación y terminación de los cursos, la cual es generada y enviada directamente por CISCO SYSTEM.

    Ambiente de aprendizaje

    La implementación del proyecto CISCO requiere de una sala de computadores con conexión a internet, equipos para desarrollar laboratorios prácticos y equipos de comunicación. La intensidad horaria y los grupos de trabajo se describen a continuación:

    • 2 grupos de trabajo semanal por jornada

    • Cada grupo consta de estudiantes de grados décimo y once

    • Cada grupo con una intensidad diaria de 5 horas, 2 días a la semana

    Cabe destacar, en relación con la infraestructura, que cada colegio debe dotar a la academia Cisco de los materiales de laboratorio para las prácticas. Se estima que cada grupo, conformado por 20 estudiantes (dependiendo de la capacidad del aula), realice un trabajo promedio de 240 horas presenciales de estudio al año, más el trabajo autónomo que se lleva a cabo en casa y el cual es de capital importancia para el buen desarrollo de los cursos.

    Perfil del Egresado

    Al final del proceso, el estudiante contará con un perfil técnico y habilidades laborales en mantenimiento preventivo y correctivo de computadoras, así como en el diseño, administración configuración, diagnóstico de fallas y solución de problemas de redes de computadores en pequeñas y medianas empresas.

    Estará preparado para obtener certificaciones profesionales de Cisco a nivel internacional para ayudar a llenar un estimado de ocho millones de puestos de trabajo de redes en todo el mundo. Los cursos de Cisco hacen énfasis en la aplicación práctica del conocimiento en el desarrollo de habilidades profesionales tales como pensamiento crítico, resolución de problemas y trabajo en equipo.

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